邱老师道：“写歌完全靠灵感，你已经有了曲调。有了两三句歌词应该能够完成。”
这个黄瀚还真的没有自信，因为他当时真的随口唱，至于是用了记忆中哪首歌的调子，他根本想不起来。
他决定甩锅，道：“邱老师、蓉儿，要不你们试试看吧！我真的江郎才尽了。”
许部长笑了，道：“你才多大，真是学习、进步的黄金时刻，怎么可能江郎才尽？”
邱老师道：“我看你就是想偷懒！”
沈晓蓉道：“就是！”
黄瀚冤枉啊！他还就真的不知道怎么完成这首歌。
……
三水县教育局这段时间也做了不少工作，小学、初中的同学们都必须完成一篇题目为《心中的师恩桥》的作文。
毫无疑问，三水县的每一个老师都必须给同学们讲有关于“师恩桥”的故事，讲品学兼优的沈晓蓉、黄瀚和邱老师师生情，否则作文怎么写？
老师们爱讲这种故事，因为他们都有带入感，都渴望自己的学生也能出类拔萃，希望自己的学生也常怀感恩的心。
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